在备考雅思阅读的雅思阅读阅读过程中，我们常常会听说要“精读”，该何高分而作为一名阅读老师，备考我也常被问起这个问题，内附那么阅读的技巧备考要不要精读呢？我们应当如何精读？

要不要精读？

我对这个问题的回答是肯定的，不论什么基础，雅思阅读阅读不论多久的该何高分备考时间，如果不做精读，备考那么做题跟没做一样，内附完全在浪费时间，技巧效率会很低。雅思阅读阅读

我之前带过的该何高分一个学生在上完第一节课后问我，说他已经把剑桥真题全做完了，备考现在在做一些别的内附题，但是技巧做了这么多题，阅读分数依然维持在6.5分左右而突破不了7，应该怎么办？

这位同学的问题我想很多同学都有过，因为我们常年接受高考题海战术思路的灌输，觉得就该多做题，不断做题，做新题。这种思路是不对的，因为如果你对做完的题目不思考，那跟没做是一样的，我们需要的是质量，而不是数量。

实际上，我自己在雅思阅读上是几乎没有做过剑桥真题以外的题的。就立足于剑桥真题5-11，对题目做充分的思考、对语言进行理解，好好地精做1本书，胜过你不思考地做3本书。

如何精读？

到底什么叫精读？

这个问题我想了很长时间，传统意义上讲，大家认为精读就是翻译。诚然，翻译是块磨刀石，会让你的英语能力短时间里迅速提升。

但是这里我们所谓的“短”相对于同学们的雅思备考，还是要长得多的，并且这个过程极为艰辛痛苦。我跟几个老师讨论过精读这件事，大家的一个共识就是针对不同的同学，我们要有不同的精读策略。下面我来说说我对精读的理解：

1. 基础不好、备考时间长（3个月以上）：

我建议这样的同学在前期先背会题目中的单词并翻译题目，把题目内容翻译为汉语。因为一来题目内容比较简单，二来题目中的单词和句子必须要能认识并理解，如果题目都不到理解的话，那更不用说文章了。

在语言得到提高后，开始在原文中找出答案出现的句子，对这样的句子进行单词查阅、记忆并尽量做翻译。另外，还需要把题目与原文做对比，思考替换词。

关键词：题目与原文出题句，单词记忆，替换词，翻译

2. 基础不好、备考时间短（3个月以内）：

我建议这样的同学在这段时间里就不要考虑做翻译了，一是提高的并不会明显，二是耽误了时间影响了别的内容的准备。

这类同学的主要问题是在单词上，所以充分利用这段时间去大量积累词汇，词汇是同学们备考雅思的第一个坎，先把单词积累起来，这样在做题的时候会舒服的多。

具体来说，同学们需要把每个题目在原文中找到出题句，然后把题目与原文出题句中不认识的单词背过，并且对比题目与原文，思考题目中每个单词在原文是如何替换的。所以，对这类同学，这段时间需要把握的是生词与替换词。

关键词：题目与原文出题句，单词记忆，替换词

3. 基础好、备考时间长（3个月以上）：

基础好的同学我确实建议能做一些翻译的工作，但是全篇文章的翻译我不推荐，这是因为有些特别难理解的部分是没有题目的出现的，并且就算有题，对大家的理解要求也并不高，所以很多文字不需要做到百分之百的精确理解（除非你打算以后做阅读老师）。

我建议大家做的事情是翻译某些句子：答案出现的位置的句子，即出题句。每篇文章后面的题目数量是13道题到14道题，那么对应的文章中差不多就是13句话左右（不考虑段落标题题的话），这个数量其实也不少了，每篇两篇文章的话，那就是将近30句话，数量很大的，但是如果能坚持，那么一个多月就能看到进步了。

除此之外，也要对比题目与原文，思考替换词。

关键词：题目与原文出题句，翻译，替换词

4. 基础好、备考时间短（3个月内）：

基础好但是时间短的同学我建议就不用再做翻译了。翻译其实是一件培养语言能力的事，又是一件锦上添花的事，如果你做了，你的语言基础会有进一步的提升。

但是时间有限的情况下，我们依然要以“题”为主，因为你答对的数量越多，你的分数就会越高嘛，所以对于这样的同学，我的建议是精读题目。

什么叫精读题目？

意思是你做完题、对完答案以后，要对题进行重新审视、深度思考。换句话说，每道题的每个选项，你必须要知其然，还要知其所以然。

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