2024年英国大学数字媒体硕士专业排名表
我要评论在众多留学国家中，年英英国的学数数字媒体专业开设最早。并且，字媒英国的体硕传媒业也十分发达，拥有丰富的士专媒体资源。正是业排因此，英国无疑是名表数字媒体专业留学生的首选国家。对此，年英小美将为大家带来英国大学数字媒体硕士专业排名表，学数一起来了解一下吧！字媒
2024年英国大学数字媒体硕士专业排名表
1.皇家艺术学院
Digital Direction MA
皇家艺术学院的体硕Digital Direction MA解决了我们对包容性和相关故事讲述的迫切需求。我们的士专课程研究了讲述故事的新技术的出现，比如VR、业排AR和移动平台，名表以及讲故事本身的年英未来。我们的目的是激励传播实践者批判地对待当代传播，并在当今世界发现新的、有意义的讲述故事的方式。
我们的课程不仅向艺术从业者开放，还面向记者、作家、音乐家、戏剧制作人以及任何希望在伦理、环境、认识论和社会需求驱动下，创造性地集体尝试新叙事方法的人。它面向那些希望批判性地使用新兴讲故事工具和技术的学生，他们与其他人一起收集和放大应该讲和听的故事。
2.爱丁堡大学
Design and Digital Media - MSc/Diploma
爱丁堡大学的设计和数字媒体课程为你提供了机会，让你在一系列用途和平台上创造性地使用当前和新兴的数字媒体设计实践和技术，发展新的和现有的技能和见解。该课程以生动、协作的环境为基础，为探索设计和数字媒体在商业、文化和社会环境中的应用提供了一个关键框架。
数字设计通常需要一种多视角的方法来开发媒体和互动体验，本课程处理设计和数字媒体之间的复杂关系。 该课程将培养学生在数字媒体制作方面的流利性，并扩展其现有技能，学生将致力于了解数字媒体的潜力，将其整合成创新的、引人入胜的形式，以便在多个平台上用于多种目的。该项目以智能空间和普及媒体为背景，鼓励在数据和数字材料方面进行道德/负责任的设计。
3.伦敦大学学院
Digital Media: Production MA
伦敦大学学院的数字媒体文学硕士的制作课程旨在为学生提供数字媒体的理论知识，以及将这些知识应用于数字艺术、实践和未来研究的实践技能。
Digital Media: Education MA
数字媒体教育课程探索了从正规到非正规教育环境、学校和其他地方的数字媒体的社会和文化层面。学生批判性地参与与意义创造和数字媒体实践相关的理论和研究。因此，我们正在寻找对新的识字方法，包括数字时代的流行文化和教育创意媒体实践有强烈实践和社会兴趣的学生。与新闻学、市场营销学或传播学学位不同，该课程侧重于数字媒体教育内部的问题和辩论，特别强调定性研究方法。
Digital Media: Critical Studies MA
数字媒体：批判性研究硕士是为希望研究数字媒体的意义和解释的学生而设。学生探索与分析媒体文本、受众和数字文化相关的理论和方法。可选课程模块为学生提供了更深入地关注特定主题的机会。在最后一学期，学生们在导师的支持下就自己选择的相关主题进行研究。
4.伦敦大学金史密斯学院
MA Digital Media
伦敦大学金史密斯学院的硕士数字媒体是独特的，它结合了当代媒体和技术的实践和理论方法。这个既成熟又令人兴奋的学位旨在帮助你理解媒体、文化和社会中的数字变革，并将这种理解应用于实践、媒体和创意产业以及进一步的研究。该课程将为你提供可应用于数字媒体、社交媒体、计算和其他技术领域当前和未来发展的技能。
数字媒体硕士培养有抱负的媒体从业者、学者以及职业生涯早期和中期的专业人士，他们寻求在结构化和激励性的学习环境中反思自己的角色，旨在为所有学生提供最新的数字媒体知识，以及将这些知识应用于未来发展的技能。
5.拉夫堡大学
Digital Creative Media MSc
拉夫堡大学的数字创意媒体硕士课程将帮助您发展您的数字和创造性技能跨许多媒体平台，适用于各个部门。该方案所列专题特别精心编制，重点是游戏技术、媒体制作和创意媒体设计与实践、数字应用开发、数字创意媒体受众、市场和行业，所有这些都是由这些领域的主要专家讲授的。您将从3D创意媒体和工作室环境中获得经验，这将为您提供一个独特的机会，在与数字创意媒体相关的令人兴奋的主题中参与高级研究动机问题。
Digital Media and Society MA
数字媒体与社会硕士课程全面了解了数字媒体的当前发展及其更广泛的社会意义。本硕士课程旨在让您深入了解当前的想法和关于这些发展影响的辩论。您将增强对适用于各种行业的主题内容的理解，包括定义现代媒体、媒体和权力、人种论、社交网络分析、新兴数字社会经济实践、营销政治、批评性话语分析、移民和媒体以及政治修辞和政治沟通。
数字媒体与社会硕士学位由一个多元化的跨学科团队提供，该团队拥有数字文化、媒体、社会学、人类学和传播学方面的专业知识。我们所有世界领先的学者都在积极研究，并利用他们的研究开发和提供前沿教学。
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