一、无语学生背景

学生姓名：罗同学

成绩概况：平均分85，言基申请时无AEAS成绩

就读学校：八里庄第三中学，础也初二在读

留学层级：九年级

录取结果：Westbourne Grammar School 西尔本文法学校

二、可申申请诊断分析

优势分析

1、请澳有课外实践；有校优秀学生奖；综合起来，洲私软实力还是立中不错的。

2、无语学生在班上担任班长，言基组织能力，础也领导能力不错，可申性格也比较活跃。请澳

劣势分析

申请时，洲私没有任何语言成绩。立中

三、无语申请思路及专家分析

罗同学家长要求申请到的私立男女混校中学，建校时间长，在墨尔本地区，同时希望不需要AEAS成绩的私立中学，于是我根据家长的要求找到了澳洲历史悠久，不需要语言考试的私立中学—西尔本文法中学，该学校以其高水准的教育质量，强烈的团队精神而出众。校社团活动有艺术，音乐，美术，剧场，模拟联合国，机器人，国际特赦组织，而这个学生又正好有美术特长，对这个学校非常感兴趣。所以最终确定了这所学校并且进行申请。